Hallo,

aus aktuellem Anlasse eine Sammlung der letzten Meldungen im Deutschen Ärzteblatt, die sich mit der medizinischen Versorgung von Flüchtlingen in Deutschland und Europa beschäftigten:

Ärzte fordern rasche Verbesserung der Versorgung von Flüchtlingen (Mittwoch, 3. Juni 2015)

KV Brandenburg unterstützt ambulante Versorgung von Asylbewerbern (Mittwoch, 27. Mai 2015)

Medizinstudierende fordern bessere Gesundheits­versorgung von Asylsuchenden (Mittwoch, 20. Mai 2015)

Asylbewerber haben früher Anspruch auf GKV-finanzierte Psychotherapie (Mittwoch, 13. Mai 2015)

Gesundheitskarte für Flüchtlinge – Bundesbeauftragte optimistisch (Montag, 27. April 2015)

NRW will bei der Gesundheitskarte für Flüchtlinge nicht länger auf den Bund warten (Mittwoch, 22. April 2015)

Spanien sichert illegalen Einwanderern medizinische Versorgung zu (Dienstag, 31. März 2015)

Liebe Leser*innen,

wie im neuen Dossier Heil­berufe von 2017 am Ende des Artikels “Die Bedeu­tung von schw­erem Hunger, Fehlernährung und psy­chosozialem Stress auf die prä­na­tale und frühkindliche Gehir­nen­twick­lung ” ver­merkt, fol­gen hier die entsprechen­den Literaturangaben:

1. www.welthungerhilfe.de/hunger;
2. Süd­deutsche Zeitung v. 7.7. 2015, S.20
3. de.wfp.org/hunger/hunger-statistik
4. -Dob­bing, J.u. Sands, J. (1973). Quan­ti­ta­tive growth and devel­op­ment of human brain. In: Archieves of Dis­ease in Child­hood,  48, S. 726.

-Mor­gan, P.J. et al. (1992). Pre­na­tal Mal­nu­tri­tion and Devel­op­ment of the Brain. In: Neu­ro­science and Biobe­hav­ioral Review, 17, S. 91–128.

5. -Neuge­bauer, R. (1999). Pre­na­tal expo­sure to wartime famine and devel­op­ment of anti­so­cial per­son­al­i­ty dis­or­der in ear­ly adult­hood. JAMA, 282 (5), S. 455–462.

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6. 6. Bit­ti­gau, P. (2005). Die Apop­tose als wesentlich­er Todesmech­a­nis­mus nach Schädi­gung des unreifen Gehirns. Habil­i­ta­tion­ss­chrift, Uni­ver­sität Dresden.
7. -Deutsches Ärzteblatt, 113, (26), 2016

-Biesal­s­ki, H K (2011). Satt allein reicht nicht : Frank­furter Rund­schau v. 15./16. 10. 2011, S.23

8. Schachl, H. (2004): Grund­la­gen der Neu­ro­phys­i­olo­gie. Vor­lesungsskript an der Päd­a­gogis­chen Hochschule Linz. S. 1–31.
9. 9. ‑Her­mann, T., Hof­stät­ter, P. R., Huber, H. P. & Wein­ert, F. E. (1977). Hand­buch psy­chol­o­gis­ch­er Grund­be­griffe. München: Kösel-Ver­lag. S.510. Quelle: file:///C:/Users/User/Downloads/praegung.htm
   © Online Lexikon für Psy­cholo­gie und Pädagogik

-http://www.sueddeutsche.de/wissen/gene-spiegeln-erlebnisse-wider-fluch-der-fruehen-praegung‑1.127917

10. . Mor­gan P.J. et al. (2002). Effects of pre­na­tal pro­tein mal­nu­tri­tion on the hip­pocam­pal for­ma­tion. In: Neu­ro­science and Biobe­hav­ioral Review, 26 (4), S. 471–83.

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-http://www.sueddeutsche.de/wissen/kindesmisshandlung-ins-hirn-gebrannt‑1.208607

13.-Weninger G. et al.,( 2008). Amyg­dala and hip­pocam­pal vol­umes and cog­ni­tion in adult sur­vivors of child­hood abuse with dis­so­cia­tive dis­or­ders. In : Acta Psy­chi­a­tr Scand, 1–10

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- Lück, M., Strüber, D., Roth, G.(2006). Neu­ro­bi­olo­gie und entwick­lungspsy­chol­o­gis­che Grund­la­gen gewalt­täti­gen Ver­hal­tens. In: M. Leuzinger-Bohle­ber et.al (Hg.) Bindung, Trau­ma und soziale Gewalt. Van­den­hoek & Ruprecht: Göttingen.

- Nau­mann-Lenzen, M. (2007). Das „foren­sis­che“ und das „klin­is­che“ Kind – inkom­pat­i­ble Per­spek­tiv­en? In: Trau­ma und Gewalt, 1, S. 24–32.

- Grabe H J, Spitzer C (2012). Wenn die Kind­heit krank macht. In : Geist Und Gehirn. 7–8. S. 50- 55.

15. 15. Felit­ti, J.V. et al.( 2007). Ergeb­nisse der Adverse Child­hood Expe­ri­ences (ACE)- Studie zu Kind­heit­strau­ma und Gewalt. In: Trau­ma und Gewalt, 2, S. 18–32.
16. 16. Nel­son, C . Bucharest Ear­ly Inter­ven­tion Project In : Süd­deutsche Zeitung, 18./19. Juli 2015. S. 11–12.( http://www.bucharestearlyinterventionproject.org/About-Us.html)
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18. www.who.int/mental_health/prevention/genderwoman/en

19.- Teich­er, M.H. (2002). Wun­den, die nicht ver­heilen. In: Spek­trum Der Wis­senschaft., 7, S. 78–85.

-Bohus, M., Schmahl, C. (2006). Psy­chopatholo­gie und Ther­a­pie der Bor­der­line-Per­sön­lichkeitsstörung. In: Dtsch Ärztebl, 103 (49), S. A 3345–51.

-Krause, R. (2001). Affek­tpsy­chol­o­gis­che Aspek­te men­schlich­er Destruk­tiv­ität. Vor­trag auf der 52.Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Psy­cho­analyse, Psy­chother­a­pie, Psy­cho­so­matik und Tiefenpsy­cholo­gie, Magde­burg, Sep­tem­ber 2001. S.7 des Skriptes

20.- Posse­mey­er, I. (2004). Kindliche Aggres­sion. In: GEO 3, S. 152–72.

-Dulz, B. (2003). Leben an der Gren­ze. In: Gehirn & Geist 6, S. 24–27.

21.Schild­bach, S. (2002). Krim­i­nal­ität: Gen oder sozio­gen? In: Neu­ro­Trans­mit­ter, 4, S. 60–62.

22. S. Scarr, L. McCart­ney: How peo­ple make their own envi­ron­ments: A the­o­ry on geno­type envi­ron­ment effects. In: Child Devel­op­ment. 54, 1983, S. 424–435
23. Hilsch­er, S. : Helfer in Not : Gehirn Und Geist, 1/2017, S. 60–65) .